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第322章 战后思危谋远略,风云再变共担当(1/2)

    第322章 战后思危谋远略,风云再变共担当



    林羽和苏瑶在击退瀛洲国大规模进攻后,中原大地迎来了短暂的和平。然而,这份和平并未让他们放松警惕,反而促使他们更加深入地思考国家的长远发展与安全。林羽深知,瀛洲国的野心不会轻易熄灭,必须从根本上提升国家的综合实力,才能在未来的风云变幻中稳如磐石。



    林羽首先将目光投向了军事建设。他向皇帝详细阐述了加强海军建设的重要性,并呈上了一份全面的海军发展规划。这份规划不仅包括战船的持续改良与扩充,还涉及水师训练体系的优化、海军战术的创新以及海军人才的培养。皇帝对林羽的建议高度认可,拨出大量资金支持海军建设。



    在战船制造方面,林羽召集国内顶尖的工匠和造船师,成立了专门的研发团队。他们深入研究瀛洲国战船的优缺点,结合中原的实际情况,对现有战船进行改进。经过数月的努力,他们成功设计出一款新型战船。这款战船融合了速度、防御力与攻击力的优势,船身采用更为坚固的木材,并用铁皮加固,配备了威力更强的火炮和投石机,且具备更好的机动性。为了满足大规模海战的需求,林羽下令在沿海各地的造船厂大规模建造这种新型战船。



    同时,林羽对水师训练体系进行了全面改革。他制定了一套严格且科学的训练大纲,涵盖了体能训练、海战技巧、战术协同等多个方面。水师士兵们每天黎明即起,进行高强度的体能锻炼,包括长跑、游泳、攀爬等项目,以提升身体素质和耐力。在海战技巧训练中,士兵们反复练习火炮射击、弓弩发射以及白刃格斗等技能,力求精准与熟练。为了培养士兵们的团队协作能力,林羽组织了多次大规模的海战模拟演练,让不同战船之间相互配合,执行各种复杂的作战任务。



    为了培养海军专业人才,林羽在沿海城市创办了海军学院。学院聘请了经验丰富的水师将领和航海专家担任教师,开设了航海学、海战战略、船舶制造等专业课程。学院不仅面向军队招生,还吸引了许多对航海和海军事业有热情的年轻人。这些学员在学院中接受系统的教育和培训,毕业后成为海军的中坚力量。



    苏瑶在后方也积极支持林羽的军事建设计划。她利用自己的影响力,动员沿海地区的百姓支持海军建设。百姓们纷纷响应,主动为造船厂提供木材、绳索等原材料,有些甚至将自家的渔船贡献出来,经过改造后投入海军使用。苏瑶还组织了慰问活动,带领长安城内的名媛贵妇们前往沿海军营,为水师士兵送去慰问品和关怀,鼓舞他们的士气。



    在经济领域,林羽深知繁荣的经济是国家强大的基础。他继续推行一系列促进商业发展的政策,同时注重农业与手工业的协同进步。为了拓展海外贸易,林羽鼓励商人建造更大、更坚固的商船,开辟新的海上贸易航线。他与沿海各国签订了一系列通商条约,为中原的商品打开了更广阔的市场。丝绸、茶叶、瓷器等中原特产通过海上贸易源源不断地运往各国,为国家带来了巨额财富。



    为了支持商业发展,林羽在沿海城市设立了多个大型港口和贸易集市。这些港口配备了先进的装卸设备和仓储设施,方便货物的进出和存储。贸易集市则汇聚了来自各地的商人,热闹非凡。同时,林羽还加强了对商业的管理,设立了专门的贸易监管机构,打击走私、欺诈等违法行为,维护良好的市场秩序。



    在农业方面,林羽推广了一系列先进的种植技术和农具。他组织农业专家编写了详细的农业种植手册,向农民传授科学的种植方法,如合理灌溉、精准施肥、病虫害防治等。同时,他鼓励工

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